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2018上海幼升小面談題目曝光,家長多多關注!

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上海國際學校網    http://www.ctiku.com    2018年06月05日

  相信在今年面談結束之后,與上面這位媽媽有同樣困惑的家長不在少數。

  難道是輪到我家孩子,面談就突然考得簡單了?只有做操、游戲、畫畫、讀故事這些嗎?

  其實這些還真不能怪孩子,因為今年的幼升小真的不太一樣!

  我們不妨先來看看家長較關心的面談題目,看看今年魔都10所雙語類民辦學校,他們面談都考了些什么?

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  包玉剛實驗學校

  面談題目:

  1、合作:7-9人一組玩拼圖,拼圖是一幅圖畫

  2、英語:有外教或者中教問英文問題

 。1)顏色

 。2)介紹你的好朋友

 。3)家庭成員

 。4)周末在家和爸爸媽媽做什么

 。5)喜不喜歡學校

 。6)喜歡的運動

 。7)興趣愛好

  3、中文:

 。1)一對一問答:在家里爸爸媽媽陪你做什么;周末陪你做什么

 。2)閱讀中文故事

  4。運動:小雞舞小熊舞

  5。中英文看圖講故事:小朋友乘坐熱氣球

  上海市世界外國語小學

  面談題目:

  1、讓小朋友搭積木

  2、播放外語音頻讓小朋友們去配對說的是什么

  3、一個拼圖打亂了 讓你排序

  4、會給孩子播放小豬佩奇動畫片,估計是考孩子專注力和行為習慣的

  5、老師提問,小朋友回答

  6、ipad答題,有輕重排序

  7、6個孩子一組,可能是團隊合作

  8、跟著老師指示做動作

  9、講故事猜哪國語言

  民辦協和雙語學校

  面談題目:

  1、中文:

 。1)反義詞

 。2)背古詩

 。3)講故事

  2、英語

 。1)聽故事回答問題:播放的小熊買東西,問小熊買了什么

 。2)英語卡片,認讀單詞

  3、團隊合作:我是小小探險家

  4、跳舞

  5、鉆呼啦圈:組和組之間比賽的游戲方式

  萬源城協和雙語學校

  面談題目:

  1、中文,讀幾句話,考認字

  2、數學,通過游戲的形式考小朋友的數學思維,例如數字、撲克牌排序,主要是找規律

  3、英語,唱英語歌,英語字母排序

  4、跳舞,單人跳,組合跳

  5、圖形,問折疊圖形后會變成哪個圖形

  6、團隊合作,讓小朋友們一起用身體擺英文字母

  協和雙語尚音學校

  面談題目:

  1、拼搭雪花片和積木塊

  2、畫畫(畫小動物)

  3、拍皮球、跳繩

  4、學舞蹈動作

  5、錢幣計算和20以內加減計算

  6、英語問答

  7、看書講述內容,書是《數學幫幫忙》里的一本

  8、看視頻回答問題:小帕幫大忙

  上海平和雙語學校

  面談題目:

  1、排序講故事

  2、記憶力,復述中文兒歌

  3、問小動物住在幾層樓

  4、問答:輕重漂浮,4個杯子,放櫻桃,說哪個放的較高(櫻桃一樣,水不一樣;水一樣,櫻桃不一樣)

  復旦萬科雙語學校

  面談題目:

  1、每人一本中文故事書(有《我爸爸》、《法布爾昆蟲記》、《爺爺一定有辦法》、《小豬唏哩呼瞻》、《燕子的旅行》、《猜猜我有多愛你》)

  2、通過孩子看書考察孩子坐姿和紀律

  3、單詞跟讀

  4、看圖講故事:地球爺爺的手/小猴子小熊貓小豬

  5、用吸管做正方形

  6、英文題目:桃子是什么顏色

  尚德實驗學校

  面談題目:

  1、邏輯思維

  2、看圖說話

  3、做操/跳舞

  4、聽故事回答問題:

 。1)猴子和長頸鹿共同過河,長頸鹿馱著小猴子過河,猴子會爬樹就幫長頸鹿摘桃子,雙方互相幫助的故事

 。2)兔媽媽的故事

  5、水果蔬菜分類

  上海市外國語大學附屬外國語小學

  面談題目:

  1、問上海近幾年有什么變化

  2、聽故事回答問題

  3、跳操

  4、協作完成一個鏡面反射

  5、折紙,考完出來每個小朋友都有一份折紙

  6、聽故事玩游戲,找規律

  上海外國語大學附屬雙語學校

  面談題目:

  1、講故事

  2、詞語接龍游戲

  3、聽故事回答問題

  4、英語對話問答環節

  5、模仿做操

  6、問小朋友在幼兒園的情況

  細心的家長發現沒有?

  像找規律、等量代換、應用題這些以往各校必考的邏輯推理類題型,這次明顯減少了;

  而像合作游戲、藝術運動、讀故事這些趣味性和探究性的面談題目相應增多了。

  這也是為什么2018幼升小“畫風”突變的原因了。

  2018年面談看似“簡單”了?

  其實不是面談變得簡單了,而是面談更注重考察孩子的“能力培養”了。

  今年市教育機構的專家們重新設計了面談方式,首次提出了包括:運動健康、語言發展、科學認知、自我和社會、學習品質五大元素構成的多元化的綜合素質評價框架。

  2018年幼升小五大素質

  從2017年的七大能力,到2018年的五方面素質,近兩年的面談進一步弱化了應試成分,更加注重從細微處考察孩子的綜合能力。能力培養已成為幼升小關鍵基因。

  2019年的面談該如何準備?

  很明顯,從2018年面談看,幼升小變得更加難以準備。以往走老路子,刷刷真題或許能收到奇效,現在都是綜合性質的內容,一個不留神可能就滿盤皆輸了。

  想要從容面對2019年幼升小,這里給家長兩個建議:

  第一,轉變觀念。幼升小不是目的,孩子能力的全面發展才是目的。家長應該從孩子的興趣點和特長入手,培養孩子的主觀語言表達、自我認知、學習能力等。通過持續性的學習和積累,達到幼升小銜接必備的能力素質。

  第二,拉長戰線。家長必須將幼升小準備的周期提前了,在中班,較晚大班暑假就應該著手準備面談內容,這樣才能更有把握應對幼升小。

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